通过化学创造艺术

通过化学创造艺术

最近,在美国科学老师Peter Kimball的化学课上,高中生们做出了一些有趣的反应.

这是他们在化学改善生活选修课上的第二个项目, 学生们面临的挑战是探索一种对他们来说是新的化学过程,2)可以产生一件艺术品. 他们负责设计新的化学工艺并进行实验, 设计一件艺术品,它背后有某种意义, 然后做功.

这些项目探讨了广泛的主题, 包括钛的电阳极处理, 控制硫酸铜晶体生长, 天然水彩颜料的提取, 通过控制豌豆花提取物的pH值进行扎染.

肖恩年代. 23日说, “这个项目让我(在安全的环境中)尝试了一种迷人而极端的反应。, 这是一个很棒的机会吗. 以创造性的方式使用科学的想法也是我以前无法做到的, 我觉得这门课是独一无二的.”

尽管大多数学生把他们的项目带回家了, 其中一些可能会一直在金博尔的实验室里展示到学年结束.